Skjul områdevelger
Hopp til hovedinnhold
Legg til favoritt
Vestfold

Sykepleierutdanningen i Vestfold er 100 år

I år er det 100 år siden sykepleierutdanningen i Vestfold kom i stand. Dette ble feiret med jubileumsseminar på Universitetet i Sørøst-Norge (USN), campus Vestfold.

Foto: Pia Wangen Flesche

I år er det 100 år siden sykepleierutdanningen i Vestfold kom i stand. Dette ble feiret med jubileumsseminar på Universitetet i Sørøst-Norge (USN), campus Vestfold.

Vestfold sykepleierhøgskole ble etablert i Tønsberg i 1919 med navnet Tønsberg og omegn krets av Røde Kors elevskole. Skolen ble overtatt av Vestfold fylke i 1948 og endret navn til Tønsberg Røde Kors sykepleieskole. I 1983 tok staten over skolen og skolen ble oppgradert til høgskole og fikk navnet Vestfold Sykepleiehøgskole. I 1994 ble skolen fusjonert inn i Høgskolen i Vestfold og i 2018 ble høgskolen et universitet.

Rektor Petter Aasen og dekan ved Fakultetet for helse- og sosialvitenskap Heidi Kapstad innledet dagen og snakket om hva som skal til for å utdanne dyktige og reflekterte sykepleiere. Utdanningen skal være forskningsbasert, men også praksisorientert.

Gratulasjoner fra praksisfeltet

Kommuner og Sykehuset i Vestfold HF var representert og gratulerte jubilanten. Både kommuner og helseforetak var opptatt av å fortsette det gode samarbeidet med å utdanne dyktige og handlingskompetente sykepleiere. Krav til kompetanse endrer seg, og kommuner, sykehus og utdanningsinstitusjoner har et felles ansvar for kvalitet i helsetjenesten.

Modernisering av sykepleierutdanningen

Arbeidsuniform fra 1920 og 1895. Foto: Pia W. Flesche

Videre var fokuset moderniseringen av sykepleierutdanningen og endringene og utviklingen som har vært. Sykepleieutdanningen har gått fra å være en lite teoretisk utdannelse, hvor orden og disiplin stod i fokus, til å bli en utdannelse med fokus på teori og praksis og at dette skal henge sammen. Sykepleie har gått fra å være et yrke til å bli et fag.

I 2020 iverksettes ny nasjonal retningslinje for sykepleierutdanningen hvor samspillet mellom utdanning og helsetjenesten skal styrkes. Målet er at sykepleierstudenter skal få lik utdanning og felles sluttkompetanse, uavhengig av hvor de uteksamineres. Sykepleierutdanningen skal være profesjonsrettet, forskningsbasert og praksisnær.

Les mer om den nye nasjonale retningslinjen for sykepleierutdanningen her.

Flere aktueltsaker